حــــكـمـــــة

 

hikma bufle fini arab

يروى أن معلما حكيما كان يتجول مع تلميذه في غابة كثيفة الأشجار

و لما اقتربا من حافة النهر لاحظا عن بعد جاموسة مع صغيرها تشرب من الماء،

و بينما هم كذلك حتى ظهر نمر قوي البنية يقترب من الماء ليطفئ عطشه،

عندها دفعت الجاموسة صغيرها أمامها و لاذت معه بالفرار.

فنظر المعلم لتلميذه وقال بصوت خافة :

ما قولك في ما رأيت ؟

فأجاب التلميذ بكل تلقائية :

  • إن الجاموسة جبانة فرت من المواجهة

فقال المعلم بلطف :

  • ما تراها تفعل ؟

أجاب التلميذ :

  • تواجه النمر بكل شجاعة فتمزقه بقرونها المذببتين

فقال المعلم :

  • هل بإمكانك تصور النتائج المحتملة وقوعها ، في صورة المواجهة ؟

فقال التلميذ بعد تفكير و تمعن :

  • الاحتمال الأول هو أن تتغلب الجاموسة على النمر فتمزقه أو تقتله بضربة قاضية ، أما الاحتمال الثاني فقد يتغلب عليها النمر فيقتلها و يقتل صغيرها .

فقال المعلم الحكيم مبتسما :

هلا تأملت ؟  فكلا النتيجتين ينتهيان بمأساة

فالاحتمال الأول الذي ذكرته آثاره وخيمة و خسارته عظيمة و نتيجته إصابة النمر أو موته ، كذلك الاحتمال الثاني نتيجته مقتل الجاموسة و صغيرها و هذه خسارة أكبر .

و بعد صمت عميق قال المعلم بصوت هادئ :

أتدري ؟   ما فعلته الجاموسة بتفاديها المواجهة هو الصواب المطلق ، فلا آثار سلبية و لا خسائر نفسية .

في تفادي المواجهة لا آثار جسيمة و لا عواقب وخيمة

 

                                                               رمزي  شبيل 

 

 

 

 

 

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Social media & sharing icons powered by UltimatelySocial
© 2016 monotheisme. All Rights Reserved.